O QUE SOMOS

Nós nos transformamos naquilo que praticamos com freqüência. A perfeição, portanto, não é um ato isolado. É um hábito.

Honoré de Balzac

CONSCIENCIA

Mensagem do Dia 25/03/13

 

 

 

Fácil é ouvir a música que toca. Difícil é ouvir a sua consciência. Acenando o tempo todo, mostrando nossas escolhas erradas. Fácil é ditar regras. Difícil é seguí-las. Ter a noção exata de nossas próprias vidas, ao invés de ter noção das vidas dos outros.

Drummond de Andrade

minuto de sabedoria

 

ERROS

O único homem que nunca comete erros é aquele que nunca faz coisa alguma. Não tenha medo de errar, pois você aprenderá a não cometer duas vezes o mesmo erro.

Franklin Delano Roosevelt

AMOR

Só porque alguém não te ama como tu desejas, não significa que não te ame com todo seu ser.

Gabriel Márquez

MINUTO DE SABEDORIA

Se alguém chora, enxugue-lhe as lágrimas, se ele sente dores, cure-o, se está aflito, acalme-o, se odeia, ame-o. Somente uma ação contrária e oposta à vivida por alguém atormentado pode tirá-lo das trevas da ignorância e encaminhá-lo á luz divina.

Mário Ventura

Primeiro ano ensino médio

A chuva e os temporais ubrigaram alguns estudantes a ficarem em casa.

A maior turma de estudntes é a do primeiro ano do ensino médio: 37 inscritos

Estudantes do ensino médio em aula de leitura na disciplina de Português Literatura.

PLANO DE CURSO ENSINO FUNDAMENTAL

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

MUNICIPIO DE BARRA BONITA – SC

EEB Prof.ª CECILIA LOTIN

PROF. GULHERME

Disciplina de Língua Portuguesa 

OBJETIVOS

Auxiliar os estudantes a entenderem a história e a atingirem um nível interpretativo e critico, dos inúmeros textos que circulam nas diversas mídias colocadas a disposição dos leitores;

Disponibilizar atividades aos estudantes para que possam praticar a escrita e reescrita de seus textos, dando-lhes estética e qualidade no que for escrito.

METODOLOGIAS

As atividades estarão sendo desenvolvidas através de textos lidos, práticas escritas, pesquisas bibliográficas e na web, apresentação de trabalhos, teatros com encenações de textos e interpretação descrição e analise critica de filmes. Considerando que os estudantes são sujeitos da ação no processo de aprendizagem devem ser estimulados a buscarem o conhecimento aprendendo a distinguir e analisar as informações coletadas que lhe sejam importantes. A valorização da leitura e interpretação de textos, distinguir os vários discursos e o entendimento semântico, linguísticos e estilísticos dando ênfase especial a oralidade e a comunicação escrita.

PLANO DE CURSO PARA O 6º ANO - anos finais - fundamental – Português

1º BIMESTRE

1º modulo

Tema : Do passado ao futuro...

·         Compreensão e interpretação, Leitura de Textos apresentados no livro e outros providenciados pelo professor;

·         Frase, oração, período;

·         Trabalhando a ortografia;

·         Conversando com os textos;

·         Produção de textos: narrativo e descritivo, Relatos;

  2º modulo

Tema: Pelas veias da selva

·         Texto: Feras de pura fama;

·         Sintaxe e morfologia;

·         Sujeito e predicado;

·         Classificação do sujeito;

·         Analise de imagens;

·         Linguagem verbal e a visual;

·         Produção de textos;

·         Dramatização de leituras;

·         Recuperação.

 

2º BIMESTRE

1º modulo

Tema : Mistérios

·         Compreensão e interpretação;

 Textos do livro e atividades;

·         Estudo da língua com imagens;

·         Estudo dos pronomes;

·         Para escrever certo: pronomes pessoais e indefinidos;

·         Produzir um texto narrativo - tradição oral;

·         Sujeito e predicado.

2 º módulo

        Tema : O papel de cada um

Texto musical: Brasil, qual é tua cara

·         Texto : Lagrimas do operador

·         Atividades de ortografia - palavras homógrafas e homófonas;

·         Tipos de predicado: verbal, nominal;

·         Produção de um texto;

·         Recuperação.

 

3º BIMESTRE

1º modulo

Tema : Consumo

·         Texto: publicidade, consumo e ambiente;

·         Debate com os colegas;

·         Anotações sobre conclusões;

·         Gramática – advérbio e locução;

·         Classificação dos verbos;

·         Produzir um anúncio de algum produto.

2 º módulo

                Tema:  Transformações no consumidor

·         Texto:via láctea;

·          Compreensão e interpretação;

·         Nossa memória – quadro de Salvador Dali;

·         A poesia quando chega;

·         Produzindo textos por que dizer a verdade;

·         Gramática, verbos transitivos, classificação dos verbos;

·         Recuperação.

 

4º BIMESTRE

1º modulo

Tema: meninos x meninas eis a questão

·         Texto: Transformação;

·         Dialogando com a imagem;

·         Textos: a moreninha e beijo;

·         O começo de tudo – discussão e conclusão;

·         Trabalhando a pontuação, vírgula na pontuação, pronomes pessoais;

·         Produção de texto: Revendo sua história.

2º modulo

Tema: Cidadão um parceiro da vida

·         Texto: A seca e o inverno;

·         Compreensão e interpretação;

·         Acentuação das paroxítonas;

·         Interjeição e modo imperativo dos verbos;

·         Produzindo texto: elaborar reportagem;

·          Recuperação

 

 

PLANO DE CURSO PARA O 7º ANO - anos finais - fundamental – Português

1º BIMESTRE

Tema : Ser diferente

·         Compreensão e interpretação, Leitura de Textos apresentados no livro e outros providenciados pelo professor;

·         Analise gramatical;

·         Grau dos substantivos;

·         Grau dos adjetivos;

·         Produção de textos: narrativo e descritivo, Relatos;

  2º modulo

Tema: Histórias do dia-a-dia

·         Texto: As formigas;

·         Plural dos substantivos;

·         Verbo, estrutura, as três conjugações;

·         Analise de imagens;

·         Linguagem verbal e a visual;

·         Adjetivos pátrios e compostos

·         Plural dos adjetivos;

·         Dramatização de leituras;

·         Recuperação.

 

2º BIMESTRE

Tema : Heróis

·         Compreensão e interpretação, Textos do livro e atividades;

·         Estudo da língua com imagens;

·         Texto jornalistico;

·         Para escrever certo: acentuação dos ditongos e monossiklabos;

·         Produzir um texto narrativo;

·         Sujeito e predicado

2 º módulo

        Tema : nossa lingua

·         Texto musical: Brasil, qual é tua cara;

·         Texto : Lagrimas do operador;

·         Atividades de ortografia - palavras homógrafas e homófonas;

·         Tipos de predicado: verbal, nominal;

·         Produzir um texto de opinião.

·         Recuperação

 

3º BIMESTRE

Tema : Consumo

·         Texto: publicidade, consumo e ambiente;

·         Debate com os colegas;

·         Anotações sobre conclusões;

·         Gramática – advérbio e locução;

·         Classificação dos verbos;

·         Produzir um anúncio de algum produto.

                Tema:  Transformações no consumidor...

·         Texto:via láctea;

·          Compreensão e interpretação;

·         Nossa memória – quadro de Salvador Dali;

·         A poesia quando chega;

·         Produzindo textos por que dizer a verdade;

·         Gramática, verbos transitivos, classificação dos verbos;

·         Recuperação.

 

4º BIMESTRE

Tema: meninos x meninas eis a questão

·         Texto: Transformação;

·         Dialogando com a imagem;

·         Textos: a moreninha e beijo;

·         O começo de tudo – discussão e conclusão;

·         Trabalhando a pontuação, vírgula na pontuação, pronomes pessoais;

·         Produção de texto: Revendo sua história.

Tema: Cidadão um parceiro da vida

·         Texto: A seca e o inverno;

·         Compreensão e interpretação;

·         Acentuação das paroxítonas;

·         Interjeição e modo imperativo dos verbos;

·         Produzindo texto: elaborar reportagem;

·          Recuperação

 

PLANO DE CURSO PARA O 8º ANO - anos finais - fundamental – Português

1º BIMESTRE

1º modulo

Tema: Registrar é viver

·         Leitura de Textos apresentados no livro e outros providenciados pelo professor;

·         Analise gramatical: Trabalhando com o Predicado verbo-nominal;

·         Verbo ser e estar;

·         Acentuação dos hiatos;

·         Produção de textos: Relato de memórias;

  2º modulo

Tema: Histórias do dia-a-dia

·         Texto: As formigas;

·         Vozes do verbo;

·         Analise de imagens;

·         Voz passiva dos verbos;

·         Emprego do: por que, por quê, porque, porquê;

·         Produzindo textos: Elaborar uma peça teatral e encenar com a turma;

·         Dramatização de leituras.

·         Recuperação

 

2º BIMESTRE

1º modulo

Tema: Cidadão um parceiro da vida

·         Textos do livro e atividades;

·         Estudo da língua com imagens;

·         Gramática – funções do se, do verbo pôr e conjugação;

2 º módulo

        Tema: Nossa vida

·         Texto musical: Brasil, qual é tua cara;

·         Texto: Lagrimas do operador;

·         Atividades de ortografia - palavras homógrafas e homófonas;

·         Produzir um texto de opinião.

·         Recuperação  

3º BIMESTRE

1º modulo

Tema: Adolescência e seus desafios

·         Texto Antes que elas cresçam;

·         Debate com os colegas;

·         Anotações sobre conclusões;

·         Gramática – período composto por coordenação;

·         Classificação das orações coordenadas.

2 º módulo

                Tema: Transformações na adolescência

·         Texto: Paixões em megabytes;

·         Nossa memória – quadro de Salvador Dali;

·         A poesia quando chega;

·         Produzindo textos- debate em mesa redonda;

·         Gramática, continuação das orações coordenadas.

·         Recuperação

4º BIMESTRE

1º modulo

Tema: Túnel do tempo

·         Dialogando com a imagem – Candido Portinari;

·         Textos;

·         Trabalhando a gramática – orações subordinadas adverbiais;

·         Virgulino Ferreira da Silva – o Lampião;

·         O começo de tudo – discussão e conclusão;

·         Trabalhando a pontuação, vírgula na pontuação;

·         Produção de texto: Revendo sua história.

·         Recuperação.

 

PLANO DE CURSO PARA O 9º ANO - anos finais - fundamental – Português

1º BIMESTRE

1º modulo

Tema:  O amor está no ar

·         Leitura de Textos apresentados no livro e outros providenciados pelo professor;

·         Cartas, como redigí-las, endereço, remetente;

·         Analise gramatical: Trabalhando com orações subordinadas;

·         Leitura de Imagens;

·         Gramática, períodos mistos;

·         Sinônimos, antônimos, polissemia;

·         Produção de textos: Crônica literária;

  2º modulo

Tema: Gente brasileira

·         Texto: Ana Terra de Érico Verissimo;

·         Exposição oral de textos lidos;

·         Orações subordinadas adjetivas;

·         Quem são eles?;

·         Os ícones da década;

·         Gramática - pronomes relativos;

·         Produzindo textos: Seminário gente que faz a diferença;

·         Dramatização de leituras.

·         Recuperação  

2º BIMESTRE

1º modulo

Tema: As mil faces  do Brasil

·         Textos: Histórias de mãe e filho;

·         Estudo da língua com imagens, fotos que contam a história;

·         Gramática – estrutura das palavras;

·         Texto: Leituras indígenas;

·         Derivação das palavras;

·         Produzindo textos: O povo brasileiro

2 º módulo

        Tema: inventos e inventores

·         Texto musical: Brasil, qual é tua cara

·         Texto: subsídios para a reforma do mundo;

·         Analisando charges;

·         Gramática concordância nominal;

·         Trabalhando a linguagem: Ironia, antítese, gradação, anáfora, catacrese;

·         Produção de textos: resenha crítica;

·         Recuperação.  

3º BIMESTRE

1º modulo

Tema: Eu queria ter e ser-depende de nós

·         Texto: eu queria ter e ser;

·         Debate com os colegas;

·         Anotações sobre conclusões;

·         Trabalhando as imagens;

·         Gramática – concordância verbal;

·         Classificação das orações coordenadas.

2 º módulo

                Tema: Solidariedade

·         Texto: Paixões em megabytes;

·         Nossa memória – quadro de Salvador Dali;

·         A poesia quando chega;

·         Produzindo textos- Penso e posso;

·         Gramática, continuação concordância verbal;

·         Linguagem figurada: metonímia, eufemismos,aliteração, hipérbato;

·         Recuperação

4º BIMESTRE

1º modulo

Tema: Projetos de vida, Qual é o seu?

·         Texto: Viagem longa, destino incerto;

·         Textos;

·         Trabalhando a gramática – orações subordinadas adverbiais;

·         Poemas, versificação classificação das rimas;

·         Trabalhando a pontuação, vírgula na pontuação;

·         Produção de texto: Revendo sua história.

·         Recuperação.

2 º módulo

                Tema: Analisando o cinema

·         Texto: Jogando com a emoção;

·         Filme : Peixe grande e suas histórias;

·         Linguagem figurada: polissemia; assíndeto; pleonasmo; elipse; zeugma.

·        Produzindo texto: produzir um poema de 4 estrofes com oito versos cada um e rimas alternadas. 

AVALIAÇÃO

Segundo Luckesi (1990. Estudos e pesquisa p.44) a avaliação é uma atividade que não existe por si mesma. Ela só tem sentido na medida em que serve para fazer o diagnostico da execução e dos resultados obtidos. Como o binômio ensinar e aprender não se faz de uma forma estanque e passiva, mas se faz num processo de interação entre professor e estudante, e entre os próprios estudantes, esta não pode ser considerada apenas pelos conteúdos trabalhados.

A avaliação será diagnóstica, construtiva e continuada. A participação dos estudantes no sistema avaliativo estará direcionado nas produções de texto, analises gramaticais e de atitudes, envolvendo atividades extraclasse, leituras, trabalhos de representação teatral e tantas outras, sempre se levando em consideração o “ser “em formação que está construindo seus conceitos de vida.