Muito contraditório. Primeiro: a lei constitucional diz ser responsabilidade dos pais proverem a educação dos filhos; Segundo: o ECA proibe a agressão aos filhos; Terceiro: compete ao estado dar condições para que os pais tenham trabalho para prover o sustento de sua familia.
Aqui surge o maior questionamento. antigamente quando a sociedade era matriarcal, a mãe cuidava de sua prole, o pai provia a alimentação, os filhos maiores auxiliavam, alguns até eram explorados, outros ainda o são, porem ninguem morreu por estar trabalhando. O que vemos hoje, as leis proibindo que os adolescentes de doze, dez anos façam alguma atividade de aprendizado junto com seus pais ou empresário. Obrigação de estudar. Os pais trabalham fora de casa deixam os filhos, estes fazem o que bem entendem, consequentemente tornam-se o que vemos hoje em sua maioria.
As leis já existem, é só colocá-las em prática. Nossa classe politica pensa em criar leis, criar leis, mas não abre caminhos para que se cumpram as já existentes.Portanto a lei que proibe a palmada já existe.
A midia falada e escrita deveria procurar soluções para auxiliar na educação. O que eles fazem? Uma divulgação tão detalhada das ações dos bandidos que acabam servindo de aula para aqueles que ainda não sabem. Enquanto nos não tomarmos iniciativa contra atitudes de certos empresários da comunicação sempre estaremos a sua mercê.
terça-feira, 27 de julho de 2010
segunda-feira, 26 de julho de 2010
POLICIA
INTERESSANTES COLOCAÇOES DE UM JORNALISTA DE UMA DAS MAIS "CONCEITUADAS" EMISSORAS DE TELEVISÃO, APÓS NOTICIARIO FALANDO DE PROPINAS COBRADAS POR POLICIAIS. O GOVERNO DEVERIA REVER A POLÍTICA SALARIAL, SE O SALARIO DE UM OFICIAL É MUITAS VEZES MAIOR QUE O DE UM SOLDADO, EM ALGUNS ESTADOS, NAO NOS ADMIRAM ESSES FATOS.
sexta-feira, 23 de julho de 2010
Colóquio
Analisando a educação
Estivemos envolvidos durante tres dias entre palestras e oficinas na discussão da Educação.
Professores fazendo avãliaçao de suas avaliaçõCs.
Conclusão: Devemos tratar a todos com gostaríamos de ser tratados.
Avaliar como se estivessemos avaliando nosso filho
Estivemos envolvidos durante tres dias entre palestras e oficinas na discussão da Educação.
Professores fazendo avãliaçao de suas avaliaçõCs.
Conclusão: Devemos tratar a todos com gostaríamos de ser tratados.
Avaliar como se estivessemos avaliando nosso filho
sexta-feira, 16 de julho de 2010
AS FÉRIAS
COM UMA DISPOSIÇÃO INIGUALAVEL, AQUELE SENHOR DE 62 ANOS DECIDIU SUBIR A SERRA E CURTIR SUAS FÉRIAS EM UMA POUSADA NO FRIO DA SERRA CATARINENSE.
GOSTAVA DE ESCALAR E ANDAR NA FLORESTA. QUANDO ESTAVA EM CONTATO COM A NATUREZA SE TRANSFORMAVA, TORNAVA-SE UM MENINO, RIA, CANTAVA, SENTAVA AO PÉ DAS ARVORES, ASSOBIAVA, CHAMANDO A NATUREZA DE IRMÃ, DE COMPANHEIRA. SENTOU-SE A MARGEM DA SANGA OBSERVANDO OS LAMBARÍS BRINCAREM DENTRO DA AGUA COMO SE ESTIVESSEM SOLTOS NO AR. IMAGINOU-SE LIVRE NO AR, VIU-SE ALEGRE, VESTIDO DE ROUPAS TRANSPARENTES, PARECIA-LHE QUE ESTAVA VIVO.
GOSTAVA DE ESCALAR E ANDAR NA FLORESTA. QUANDO ESTAVA EM CONTATO COM A NATUREZA SE TRANSFORMAVA, TORNAVA-SE UM MENINO, RIA, CANTAVA, SENTAVA AO PÉ DAS ARVORES, ASSOBIAVA, CHAMANDO A NATUREZA DE IRMÃ, DE COMPANHEIRA. SENTOU-SE A MARGEM DA SANGA OBSERVANDO OS LAMBARÍS BRINCAREM DENTRO DA AGUA COMO SE ESTIVESSEM SOLTOS NO AR. IMAGINOU-SE LIVRE NO AR, VIU-SE ALEGRE, VESTIDO DE ROUPAS TRANSPARENTES, PARECIA-LHE QUE ESTAVA VIVO.
sexta-feira, 9 de julho de 2010
Minha Mãe
Minha mãe faleceu jovem, por isto de esta foto ser antiga e em preto e branco.
Acredito que ela deve estar muito feliz. tenho dela recordações muito boas, ela era uma mulher muito tranquila, na aparencia. Faleceu de cancer, talvez espiritualmente um turbilhao de angustias lhe dessem esse ar de preocupação, não sei, papai e ela se entendiam relativamente bem. Meus irmãos costumavam brincar na queda dágua do riacho proximo a nossa casa. Não sei porque escrevo isto. Acredito que é apenas para jogar o que é antigo ne está guardado em meu subconsciente fora. Sao nececidades incconciente que afloram e nos fazer retornar ao passado. Mamãe continua viva em nossa lembrança aporem descansou de seus sofrimentos e nos deixou descansar tambem.
Obrigado Mamãe. A tua Benção.
quinta-feira, 8 de julho de 2010
A Aguia
Lendo um livro, mais especificamente do autor Leonardo Boff, encontrei a resenha de uma de suas histórias que pode ser aplicada ao nosso dia a dia.
A galinha e a Águia
Uma águia havia sido criada junto com um bando de galinhas. Não voava alto como suas companheiras, não caçava para sobreviver, vivia confortavelmente e sossegada no terreiro de um agricultor.
Quantos de nos, somos como a águia, tem asas bonitas, uma plumagem exuberante, garras que conseguem enfrentar dificuldades, porem quando chega o momento de alçarmos voo, atingir as alturas com liberdade, acomete-nos um frio na barriga e perdemos a coragem que deveria ser a característica da águia, a perspicácia do olhar foge e baixamos o olhar para o pratico, o próximo, que dá pouco trabalho para conseguir.
A galinha e a Águia
Uma águia havia sido criada junto com um bando de galinhas. Não voava alto como suas companheiras, não caçava para sobreviver, vivia confortavelmente e sossegada no terreiro de um agricultor.
Quantos de nos, somos como a águia, tem asas bonitas, uma plumagem exuberante, garras que conseguem enfrentar dificuldades, porem quando chega o momento de alçarmos voo, atingir as alturas com liberdade, acomete-nos um frio na barriga e perdemos a coragem que deveria ser a característica da águia, a perspicácia do olhar foge e baixamos o olhar para o pratico, o próximo, que dá pouco trabalho para conseguir.
Escola
A Escola se define por seus componentes. Quem são eles?
As pessoas. Elas são a alma da escola. Servidores auxiliando na elaboração dos alimentos, na limpeza, na manutenção, na produção de derivados de carne, na padaria, fazendo e servindo doces e guloseimas, os professores cuidando do aprendizado e da aquisição do conhecimento por parte dos estudantes nela inseridos, os estudantes lutando por entender os conteúdos que os professores lhes trazem para a pesquisa. A direção e o setor pedagógico que organiza e direciona as atividades e necessidades urgentes que afligem professores. Alguns dizem eu vou na escola, como se ele não fizesse parte da escola. Se não fosse por ele e tantos outros a escola não existiria. Seria mais uma construção fria sem vida, transformando a paisagem local. A escola é vida, é renovação, é busca de conhecimento para melhor entender o mundo ao qual estamos inseridos e fazemos parte. Nos sem a natureza deixaremos de ser.
As pessoas. Elas são a alma da escola. Servidores auxiliando na elaboração dos alimentos, na limpeza, na manutenção, na produção de derivados de carne, na padaria, fazendo e servindo doces e guloseimas, os professores cuidando do aprendizado e da aquisição do conhecimento por parte dos estudantes nela inseridos, os estudantes lutando por entender os conteúdos que os professores lhes trazem para a pesquisa. A direção e o setor pedagógico que organiza e direciona as atividades e necessidades urgentes que afligem professores. Alguns dizem eu vou na escola, como se ele não fizesse parte da escola. Se não fosse por ele e tantos outros a escola não existiria. Seria mais uma construção fria sem vida, transformando a paisagem local. A escola é vida, é renovação, é busca de conhecimento para melhor entender o mundo ao qual estamos inseridos e fazemos parte. Nos sem a natureza deixaremos de ser.
segunda-feira, 5 de julho de 2010
A História
Nascemos sob a estigma de uma ditadura, mas nem por issto deixamos de ser seres humanos que tem a capacidade de amar, de pensar, de discernir, de se orientar, de sentir despertar em si os mais nobres e os mais vis sentimentos. Busca-se entender um ser humano sem conhecer o seu passado Sem conhecer o presente ao qual está vinculado. Com coerencia podemos dizer que as pessoas quando amadurecem perdem a capacidade de amar. É verdade isto????
É uma grande inverdade. Nunca se perde a capacidade de amar ou de se apaixonar. Por que uma pessoa com mais de cinquenta deve ser proibida de apaixonar-se?????
Quando uma pessoa ama ela consegue despertar sentimentos em seu intimo sem determinar um nivel agudo de paixao, caracteristica propria dos jovens, quando amam, choram, sofrem, se angustiam, se martirizam. A pessoa mais madura ama sem sofrer, sem impor sua vontade, sem dominar, sem so sentimento de propriedade que provoca o ciume, desarmoniza o casal. O que se deve é estar com o sentgimento claro e definido aguardando o momento certo sem dizer eu te amo, sem dizer esta é minha (meu) namorada (O) Assim Morrerrei feliz.
É uma grande inverdade. Nunca se perde a capacidade de amar ou de se apaixonar. Por que uma pessoa com mais de cinquenta deve ser proibida de apaixonar-se?????
Quando uma pessoa ama ela consegue despertar sentimentos em seu intimo sem determinar um nivel agudo de paixao, caracteristica propria dos jovens, quando amam, choram, sofrem, se angustiam, se martirizam. A pessoa mais madura ama sem sofrer, sem impor sua vontade, sem dominar, sem so sentimento de propriedade que provoca o ciume, desarmoniza o casal. O que se deve é estar com o sentgimento claro e definido aguardando o momento certo sem dizer eu te amo, sem dizer esta é minha (meu) namorada (O) Assim Morrerrei feliz.
Assinar:
Postagens (Atom)